１年生は、総合的な学習の時間で「住み続けられるまちづくり」について考えています。

社員の約半数が防災士の資格を持っているという地元企業「小野組」さんの協力を得て「防災×SDGs」の授業を行いました。

生徒たちは、地域で働く人々の活動を知り、中学生も災害時には地域の一員として協力できるように、ロープワークの実習に取り組みました。

令和５年２月17日　３年生が卒業を前に、清掃活動を行いました。

３年間お世話になった校舎に感謝し、教室、廊下、机や椅子をピカピカにしてくれました。

令和５年２月９日　各教室をリモートでつなぎ、生徒総会が開催されました。

今年度の生徒会活動について、総務、各委員会から報告があり、クラスの代表からは、様々な質問や要望が出されました。

充実した生徒会活動の振り返りと、次年度も継続したいこと、新たに検討することなどが協議されました。

令和５年２月８日　全校朝会

校長講話：自分らしく生きよう（リフレーミング演習）

ワークシート「短所なの？長所なの？見かたを変えてみよう」に自分の短所を記入します。

その後、グループで話し合い、短所をポジティブな見方に変換していきました。

短所だと思っていたことも、実は自分の強みになることを確認しました。